KẾ HOẠCH LỰA CHỌN SGK LỚP 8, NĂM HỌC 2023- 2024

KẾ HOẠCH

LỰA CHỌN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8, NĂM HỌC 2023 - 2024

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;

Quyết định số 4606/QĐ-BGDĐT ngày 28/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8;

Quyết định số 707/QĐ-UBND ngày 10/3/2021 của Ủy ban nhân dân  tỉnh Hưng Yên về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hưng Yên. 

Thực hiện hướng dẫn số 95/PGDĐT-GDTH-GDTHCS ngày 18 tháng 01 năm 2023 của Phòng GDĐT về việc lựa chọn, đề xuất danh mục sách giáo khoa lớp 4, lớp 8 năm học  2023 - 2024;

Trường THCS Hồng Vân xây dựng kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 - 2024 cụ thể như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích

Trên cơ sở khung chương trình các môn học đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành để nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về: quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học.

Lựa chọn sách giáo khoa cho từng môn học, hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là môn học) thuộc danh mục sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt đáp ứng các Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân Tỉnh Hưng Yên ban hành về đặc điểm kinh tế xã hội của tỉnh và điều kiện tổ chức dạy và học tại cơ sở giáo dục, phù hợp với yêu cầu và trình độ học sinh.

Lựa chọn sách giáo khoa từng môn học phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường để thực hiện dạy học khối 8 năm học 2023 – 2024 theo định hướng tổ chức cho các cá nhân/ tổ nhóm chuyên môn đọc, nghiên cứu các bản mẫu SGK và tổ chức lấy ý kiến bằng văn bản nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu SGK theo từng môn học về quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học với dẫn chứng, minh chứng cụ thể.

2. Yêu cầu

- Lựa chọn sách giáo khoa làm việc theo nguyên tắc tập trung, dân chủ, khách quan, minh bạch, nghiêm túc, thể hiện tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân và tập thể.

- Thực hiện đúng quy trình lựa chọn sách giáo khoa theo đúng qui trình qui định tại Khoản 1, điều 8 Thông tư 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc qui định lựa chọn SGK, đảm bảo công khai, đúng pháp luật.

Kết quả của mỗi cuộc họp tổ/ nhóm chuyên môn phải thống nhất lựa chọn ít nhất 01 ( một ) SGK /1 môn học bằng cách bỏ phiếu kín, nội dung cuộc họp được lập thành biên bản. Biên bản họp tổ/nhóm phải có chữ kí của tổ trưởng và giáo viên tham dự, biên bản họp của nhà trường có chữ ký của Hiệu trưởng, tổ trưởng.

II. ĐỐI TƯỢNG

Cán bộ quản lý, tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, nhóm trưởng chuyên môn và tất cả giáo viên trong nhà trường.

III. NỘI DUNG          

1. Công tác tuyên truyền

            Nhà trường tổ chức họp Hội đồng sư phạm, triển khai các văn bản chỉ đạo tới về công tác đề xuất lựa chọn sách giáo khoa đến 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, cụ thể:

            + Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GD&ĐT Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;

+ Quyết định số 4606/QĐ-BGDĐT ngày 28/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8;

+ Quyết định số 707/QĐ-UBND ngày 10/3/2021 của Ủy ban nhân dân  tỉnh Hưng Yên về việc ban hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Hưng Yên. 

+ Hướng dẫn số 95/PGDĐT-GDTH-GDTHCS ngày 18 tháng 01 năm 2023 của Phòng GDĐT về việc lựa chọn, đề xuất danh mục sách giáo khoa lớp 4, lớp 8 năm học  2023 - 2024

Lồng ghép tuyên truyền nội dung lựa chọn sách giáo khoa trong các buổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn. Ban giám hiệu, tổ trưởng chuyên môn hỗ trợ, giải đáp những vướng mắc, khó khăn của giáo viên trong quá trình nghiên cứu, đề xuất lựa chọn sách giáo khoa.

2. Công tác hội thảo, tập huấn, nghiên cứu sách giáo khoa

          Nhà trường cử cán bộ, giáo viên phụ trách các môn học tham gia đầy đủ, hiệu quả các buổi hội thảo giới thiệu sách, các đợt tập huấn về sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 - 2024.

Giao các tổ chuyên môn tập huấn đến 100% cán bộ, giáo viên về quy trình thực hiện đề xuất, lựa chọn sách giáo khoa lớp 8.

Nhà trường căn cứ các Thông tư, văn bản hướng dẫn lựa chọn, danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên ban hành để tiến hành nghiên cứu sách giáo khoa lớp 8.

3. Nội dung nghiên cứu sách giáo khoa

- Chương trình các môn học lớp 8 đã được ban hành tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT;Thông tư 25/2020/TT-BGDĐT; Danh mục sách giáo khoa được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt; Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông do UBND  tỉnh Hưng Yên ban hành và các kế hoạch, hướng dẫn của Phòng GD&ĐT huyện Ân Thi để nắm được quy trình, tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa.

- Bản mẫu sách giáo khoa các môn học được Bộ GD&ĐT phê duyệt do các nhà xuất bản cung cấp.

- Sau khi nghiên cứu, các cá nhân, tổ, nhóm chuyên môn chuẩn bị ý kiến bằng văn bản nhận xét về tính phù hợp của mỗi đầu sách giáo khoa theo từng môn học về quan điểm, mục tiêu xây dựng chương trình, yêu cầu cần đạt, nội dung giáo dục, phương pháp dạy học với dẫn chứng, minh chứng cụ thể. Ghi rõ hạn chế ưu điểm của từng tiêu chí đối với mỗi đầu sách.

4. Quy trình lựa chọn sách giáo khoa

Bước 1:  Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch tổ chức đề xuất lựa chọn sách giáo khoa theo hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục;

Bước 2: Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn chuyển các đường Link truy cập Wesite chứa sách giáo khoa đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt của các nhà xuất; hướng dẫn các tổ chuyên môn lập các biểu mẫu báo cáo theo qui định.

Bước 3: Tổ chuyên môn chỉ đạo giáo viên bộ môn đọc, nghiên cứu các bộ SGK thuộc môn giảng dạy.

Mỗi cá nhân giáo viên đọc, nghiên cứu file mềm bản mẫu SGK của môn học thuộc chuyên môn giảng dạy, hoàn thành bản nhận xét, đánh giá sách giáo khoa của cá nhân.

* Link truy cập wesite chứa sách giáo khoa của các nhà xuất bản

1. Các sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam:

            Link truy cập website: https://taphuan.nxbgd.vn          

            2. Các sách giáo khoa của bộ sách Cánh Diều:

            SGK lớp 8: hoc10.vn/lop8 

* Bổ sung Link truy cập wesite chứa sách giáo khoa lớp 8

Môn Tiếng Anh và Môn Toán (bộ sách Cùng khám phá) 

1. Môn Tiếng Anh- Lớp 8:

2. Môn Toán (bộ sách Cùng khám phá) Lớp 8:

Bước 4: Tổ chức họp tổ chuyên môn do Tổ trưởng tổ chuyên môn chủ trì  để thảo luận và đánh giá sách giáo khoa của các môn học thuộc chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa (ghi biên bản theo tổ/nhóm ); bỏ phiếu kín lựa chọn ít nhất 01 (một) bản sách giáo khoa cho mỗi môn học;danh mục sách giáo khoa do tổ chuyên môn đề xuất lựa chọn có chữ ký của tổ trưởng tổ chuyên môn và các giáo viên tham gia lựa chọn.

           Bước 5: Tổ trưởng chuyên môn công bố kết quả; hoàn chỉnh hồ sơ (theo mẫu – Bước 2 ) nộp hồ sơ cho đ/c  Phó Hiệu trưởng (bản in và file) trước 17h00 ngày 06/02/2023

Bước 6:  Hiệu trưởng tổ chức cuộc họp với thành phần dự họp gồm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng tổ chuyên môn và đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh để thảo luận, đánh giá sách giáo khoa trên cơ sở danh mục sách giáo khoa do các tổ chuyên môn đề xuất; lựa chọn 01 (một) sách giáo khoa cho mỗi loại.

            Bước 7:  Báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo danh mục sách giáo khoa do trường đề xuất lựa chọn trước ngày 10/02/2023. Hồ sơ gồm:

+ Kế hoạch tổ chức lựa chọn SGK lớp 8 năm học 2023 - 2024

+ Biên bản thảo luận, đánh giá SGK lớp 8 năm học 2023 - 2024 trên cơ sở danh mục SGK do các tổ chuyên môn đề xuất.

+ Văn bản báo cáo danh mục đề xuất lựa chọn SGK lớp 8 của  nhà trường.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Ban giám hiệu nhà trường

- Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 - 2024.

- Chỉ đạo các tổ chuyên môn triển khai nghiên cứu, đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa.

- Kiểm tra quá trình nghiên cứu, đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa của các tổ chuyên môn.

- Xử lý theo thẩm quyền các tình huống phát sinh trong quá trình đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa.

- Giải trình về quyết định đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 - 2024.

- Báo cáo kết quả triển khai thực hiện và đề xuất danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học  2023 - 2024 với Phòng GD&ĐT huyện.

2. Các tổ chuyên môn

- Triển khai công tác nghiên cứu, đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học 2022 - 2023 đến các thành viên trong tổ.

- Phân công giáo viên thực hiện nghiên cứu, đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp 8 theo từng bộ môn.

- Hỗ trợ cán bộ giáo viên gặp khó khăn trong quá trình nghiên cứu sách giáo khoa điện tử: Địa chỉ truy cập, đường truyền chậm...

- Tổ chức thảo luận, đánh giá, nhận xét ưu điểm, hạn chế của từng bộ sách.

- Tổ chức bỏ phiếu kín đề xuất, lựa chọn bộ sách lớp 8 năm học 2023 – 2024 theo từng bộ môn.

- Tổng hợp kết quả triển khai thực hiện và đề xuất lựa chọn danh mục sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 - 2024 về Ban giám hiệu nhà trường.

3. Giáo viên bộ môn:

- Nghiên cứu kỹ các văn bản hướng dẫn về lựa chọn sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023 – 2024 đã được nhà trường, tổ chuyên môn triển khai.

- Thực hiện nghiên cứu, nhận xét, đánh giá và bỏ phiếu đề xuất lựa chọn danh mục bộ sách giáo khoa theo môn học mình phụ trách.

Trên đây là Kế hoạch tổ chức lựa chọn đề xuất danh mục sách giáo khoa lớp 8 cho năm học 2023 - 2024 của trường THCS Hồng Vân, đề nghị các cá nhân, bộ phận được phân công triển khai thực hiện nghiêm túc theo Kế hoạch; Trong quá trình thực hiện, nếu có vướng mắc hoặc khó khăn, đề nghị kịp thời báo cáo Ban giám hiệu nhà trường để phối hợp giải quyết./.